Мақсаты: жасанды түрде құрылған тілдік ортаға батыру арқылы білім алушылардың тілдік қабілеттерін ашу және дамыту үшін, олардың шет тілін одан әрі меңгеруіне және жаңа әлеуметтік дағдыларды игеруіне мотивация қалыптастыру үшін жағдай жасау.
    Тапсырмалар:

• ағылшын тілін тарату және насихаттау, тілге деген қызығушылықты дамыту;

• қатысушыларды рухани-адамгершілік және патриоттық тәрбиелеудің инновациялық іздестіру-өлкетану компоненттерін, нысандары мен әдістерін енгізу;

• шет тілі сабақтарында алған білімдерін, іскерліктерін, дағдыларын жетілдіру;

• шет тілінде түрлі іс-шараларды өткізу барысында сөйлеу қызметінің барлық түрлерін ассимиляциялау: конкурстар, тақырыптық ойындар, спорттық жарыстар, шығармашылық зертханалар;

• әлеуметтік құзыреттіліктерді жетілдіру, сондай-ақ 4К моделін дамыту-командада жұмыс істеу, дұрыс қарым-қатынас жасау, креативті және сыни тұрғыдан ойлау қабілеті;

• жеке және топтық қызмет арқылы балалардың шығармашылық дамуын ұйымдастыру;

• толеранттылық пен гуманизм негізінде ұлттық бірегейлікті қалыптастыру;

• балалардың физикалық денсаулығын нығайту;

• "шет тілі мұғалімі" мамандығы бойынша оқитын 3 курс студенттерін өндірістік практикадан өту шеңберінде олардың лагерьге тәлімгер ретінде қатысуы арқылы педагогикалық қызметке тарту.

    Жұмыс нысандары:

• оқу сабақтары,

• шығармашылық шеберханалар,

• спорттық сабақтар мен жарыстар,

•  квесттер,

• экскурсиялар,

• ашық ауада серуендеу,

• ұжымдық-шығармашылық істер,

• ойындар.

    Жұмыс әдістері:

• ауызша,

• көрнекі,

• демонстрациялық,

• практикалық,

• танымдық белсенділік (проблемалық-іздеу, зерттеу).

     Материалдық-техникалық қамтамасыз ету: ақпараттық-коммуникативтік технологиялар, интернет-ресурстар, лингвистикалық лагерьді ұйымдастыру және оның жұмысы бойынша әдістемелік құралдар мен ұсынымдар, оқытудың қосалқы құралдары (авторлық оқыту планшеттері мен ойыншықтары, модульдік ойын, жұмыс дәптері, балалар мен ата-аналарға арналған тренажер сөздігі), спорттық мүкәммал, үлестірме материал, үстел ойындары.