В далеком 1952 году на базе педагогического училища открылось единственное в республике дошкольное отделение. Первый прием составил 30 учащихся, а в 1960 году – уже 120. В 1956 году заканчивают дошкольное отделение будущие ведущие преподаватели этого отделения Н.Н. Савина, К.Н. Ершова. 45 лет дошкольное отделение готовило воспитателей детских садов для города Сарань и Карагандинской области. С 1961 года до его закрытия в 1998 году руководила отделением отличник образования Нина Николаевна Савина. Преподаватели отделения: К.Н. Ершова, кавалер ордена «Знак почета» Е.А. Юдина, Т.Е. Суханова, А.Н. Гущенская, Г.П.Шин, Т.А. Ершен, Л.Т. Скребницкая, Л.Т. Тылик, Бангевиц Л.И., Мурашова Л.И., Федосова Л.В., Климова В.П., Насырова В.Н., Панженская Л.М., Наумочкина Г.А., Погребная Н.А., Шерепа Л.И., Абрамс В.Э. Е.А. Юдина.
Подготовка
учителей начального образования с русским языком обучения началась в 1942 году.
За прошедшие годы было выпущено свыше 13 тысяч учителей начальных классов.
У истоков школьного русского отделения стояли заслуженные
педагоги Н.В.Ангарская, Головко Л.Ф., Гершунов Ю.В., Гирько В.В., Алексеева
Л.В., Дитрих Л.В., Кепп И.В., Мижаева М.И., Ежова Л.Ф., Тупилина А.К.,
Позднякова В.А, Тупилина А.К, Балан Г.Ф., Хан Н.Б., Мартынюк С.Н., Гладкова
Г.И., Позднякова В.А., Шаповалова Н.П., Сатушева (Бассалыго) О.В., Павлова
Л.Н., Гладких Г.Ф., Тылик Л.У., Бангевиц Л.И., Боровик Т.Г., Колбин.В.А.,
Недова Н.В., Хлебникова И.В. и многие другие.
Подготовка специалистов
иностранного берет свое начало с 1964 года. Педагогическое училище имени Абая
начало готовить учителей немецкого языка в начальных классах. Организаторами
первого приема были Г.Д. Гейдебрехт, В.Е. Виннер, И.А. Зиннер. Контингент
учащихся дневного отделения составил 30 человек.
Большая
заслуга преподавателей М.А.Березнюк, В.П. Шубиной, Т.Д. Карпекиной, В.М. Шмидт,
Д.А. Барихиной, И.Э. Крыловой в создании методической базы специальности.
С 1997 года на
отделении стали готовить учителей английского и немецкого языка. Опыт
международного сотрудничества с различными международными организациями,
фондами и центрами нарабатывается с 1987 года. Высококвалифицированные
специалисты ежегодно повышали свои зщнания при участии зарубежных специалистов
из России, Германии, Америки.
В настоящее время традиции того времени того
продолжаются. Преподаватели нового поколения стремятся готовить специалистов
профессионально, учитывая требования, предъявляемые государством, временем,
действительностью
